Ελεύθερος χρόνος

Τι περιέχει η θεματική

• Εννοιολογική διασάφηση · ελεύθερος χρόνος, σχόλη και οι γειτονικές έννοιες
• Γιατί σήμερα ο άνθρωπος έχει περισσότερο ελεύθερο χρόνο · οι θεσμικές κατακτήσεις
• Ποσοτικό ↔ ποιοτικό · η κεντρική διάκριση του κύκλου
• Το παράδοξο της εξοικονόμησης χρόνου
• Αίτια – παράγοντες
• Αιτίες σε τρεις κλίμακες · μικρο → μεσο → μακρο
• Θετικές όψεις – επιχειρήματα υπέρ
• Αρνητικές όψεις – προβληματισμοί
• Ο «κενός» ελεύθερος χρόνος · από την ανία στην παραβατικότητα
• Το τίμημα της αργίας · γιατί το αντίθετο του κενού δεν είναι η δουλειά
• Ψυχαγωγία ↔ διασκέδαση · το ετυμολογικό δίπολο
• Γνήσια ↔ νόθη ψυχαγωγία
• Ο χρόνος έξω από το επάγγελμα · η μόνη ώρα που δεν σε ορίζει η δουλειά σου
• Οι οκτώ παράγοντες που καθορίζουν τις ψυχαγωγικές επιλογές
• Μαζική κουλτούρα και ο ελεύθερος χρόνος ως εμπόρευμα
• Η οικονομική και ταξική διάσταση της σχόλης
• Η σχόλη των νέων ως άτυπη επένδυση · όταν την προσαρτά η αγορά εργασίας
• Αθλητισμός · η δίκαιη εικόνα, όχι η εύκολη
• Λύσεις – προτάσεις
• Λύσεις κατά φορέα · από τη διεθνή κοινότητα στο άτομο
• Λεξιλόγιο του κύκλου
• Επίλογος με αντένσταση
• Αφόρμηση

Θέμα για εξάσκηση

ΘΕΜΑ Δ. «Ώρες που μας ανήκουν»: σε εκδήλωση του σχολείου σας για την αξιοποίηση του ελεύθερου χρόνου εκφωνείτε ομιλία 350–400 λέξεων προς τους συμμαθητές σας: α) να εξηγήσετε γιατί ο ελεύθερος χρόνος των νέων συρρικνώνεται και συχνά «καταναλώνεται» παθητικά, και τι προσφέρουν η ανάγνωση και η άθληση στην ψυχική ισορροπία και στην κοινωνική ζωή· β)…