Έκθεση · Θεματικές ενότητες
ΜΜΕ & γλώσσα
αφανής εκπαίδευση · κλισέ και υπερβολή · ξένες λέξεις · greeklish · ποιότητα λόγου
Τα μέσα μαζικής ενημέρωσης δεν μεταφέρουν μόνο ειδήσεις: διαμορφώνουν στάσεις, αντιλήψεις και — αυτό μας απασχολεί εδώ — γλώσσα. Ένας έφηβος ακούει καθημερινά πολύ περισσότερες ώρες δημοσιογραφικό, διαφημιστικό και ψυχαγωγικό λόγο απ' όσες ακούει σχολικό. Γι' αυτό η τηλεόραση…
Πλήρες υλικό με συνδρομή
Ορισμοί, λεξιλόγιο, επιχειρήματα, παραδείγματα και ασκήσεις — και τα θέματα της Τράπεζας που της αντιστοιχούν.
- Παραγωγή λόγου
- ομιλία · άρθρο · εισήγηση
- Άξονες
- θετική · αρνητική επίδραση · αναβάθμιση
- Λεξιλόγιο
- 11 διασαφήσεις
Τι περιέχει η θεματική
- Σχετικές έννοιες — λεξιλόγιο
- Εννοιολογικές διασαφήσεις
- Τα ΜΜΕ ως «αφανής εκπαίδευση»
- Οκτώ γνωρίσματα του λόγου των ΜΜΕ
- Η γλώσσα της διαφήμισης — το ακραίο δείγμα του λόγου των μέσων
- Θετική επίδραση στη γλώσσα
- Αρνητική επίδραση — τα αίτια
- Συνέπειες στη γλωσσική συγκρότηση των νέων
- Σύγχρονες όψεις — από την τηλεόραση στην οθόνη της τσέπης
- Λύσεις — αντιμετώπιση κατά φορέα
- Άξονες επιχειρημάτων & αφορμήσεις
- Το θέμα στην εξέταση
Στην εφαρμογή: 3 ασκήσεις που διορθώνονται αμέσως και θέμα εξέτασης με πρότυπη απάντηση.
Θέμα για εξάσκηση
Στο πλαίσιο ερευνητικής εργασίας η ομάδα σας μελέτησε τη γλώσσα των μέσων ενημέρωσης. Καλείστε τώρα να παρουσιάσετε τα συμπεράσματά σας σε ομιλία 350–400 λέξεων προς τους συμμαθητές σας και τον υπεύθυνο εκπαιδευτικό. α) Να αναπτύξετε τη θετική επίδραση που ασκεί ο λόγος των μέσων ενημέρωσης στη γλωσσική συγκρότηση των νέων. β) Να τεκμηριώσετε την αρνητική…