SymposiON Άνοιξε την εφαρμογή

Αρχαία Ελληνικά Γ΄ Γυμνασίου

Ενότητα 1: Η Ελένη και η καταστροφή της Τροίας

🟡 Ο μύθος της Ελένης · Σεφέρης

Η Ενότητα 1 της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας Γ΄ Γυμνασίου (προαιρετική στη διδακτέα ύλη 2025-26): Προαιρετική — χρησιμοποιείται για επανάληψη κενών · Ο μύθος της Ελένης · Σεφέρης, «Ελένη».

Δωρεάν δείγμα

Μελέτησε την ενότητα στο SymposiON

Αρχαίο κείμενο με απόδοση, λεξιλογικός πίνακας, ασκήσεις του βιβλίου με λύσεις, δικές μας ασκήσεις και γραμματικά παιχνίδια.

Κατάσταση στην ύλη
Προαιρετική
Πηγή του κειμένου
Ἡρόδοτος, Ἱστορίαι 2.120 (διασκευή)
Βιβλίο
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου

Γραμματική & σύνταξη της ενότητας

  • Προαιρετική — χρησιμοποιείται για επανάληψη κενών
  • Ο μύθος της Ελένης
  • Σεφέρης, «Ελένη»

Το αρχαίο κείμενο (απόσπασμα)

Αρχαίο κείμενο

Εἰ ἐν Ἰλίῳ Ἑλένη ἦν, ἀπέδοντο ἂν αὐτὴν τοῖς Ἕλλησιν οἱ Τρῶες, ἑκόντος γε ἢ ἄκοντος Ἀλεξάνδρου.

Απόδοση

Αν η Ελένη βρισκόταν στο Ίλιο, οι Τρώες θα την είχαν παραδώσει στους Έλληνες, είτε το ήθελε ο Αλέξανδρος είτε όχι.

Αρχαίο κείμενο

Οὐ γὰρ δὴ οὕτω γε φρενοβλαβὴς ἦν ὁ Πρίαμος οὐδὲ οἱ ἄλλοι Τρῶες, ὥστε τοῖς σφετέροις σώμασι καὶ τοῖς τέκνοις καὶ τῇ πόλει κινδυνεύειν ἐβούλοντο, ὅπως Ἀλέξανδρος Ἑλένῃ συνοικῇ.

Απόδοση

Γιατί βέβαια δεν ήταν τόσο παράφρων ο Πρίαμος ούτε οι άλλοι Τρώες, ώστε να θέλουν να διακινδυνεύουν τις ζωές τους, τα παιδιά τους και την πόλη τους, για να συζεί ο Αλέξανδρος με την Ελένη.

Λεξιλογικός πίνακας (δείγμα)

ΛέξηΣημασίαΠαράγωγα
τὸ Ἴλιον (και θηλ. ἡ Ἴλιος)η Τροία
ἀπέδοντο ἄν (δυν. οριστ. αορ. ρ. ἀποδίδωμι)θα επέστρεφαν, θα έδιναν πίσωαπόδοση, αποδοτικός
ἑκών, ἑκοῦσα, ἑκόνμε τη θέληση (κάποιου)
ἄκων, ἄκουσα, ἆκονχωρίς τη θέληση κάποιουακούσιος
ὁ Ἀλέξανδροςο Πάρης

Ασκήσεις του βιβλίου

15 ασκήσεις του σχολικού βιβλίου, λυμένες στην εφαρμογή, και 6 δικές μας ασκήσεις με εξήγηση. Οι πρώτες:

  1. Να σχηματίσετε ουσιαστικά ή επίθετα της α.ε. χρησιμοποιώντας τα παρακάτω συνθετικά μέρη: σύν + ἔχω (ουσ.), ὑπέρ + μέγεθος (επίθ.), λόχος + ἄγω (ουσ.), ναῦς + ἄρχω (ουσ.), ἐπί + οὐρανός (επίθ.), βαρύς + θυμός (επίθ.)…
  2. Να δοθούν παράγωγα της α.ε. από τις παρακάτω σύνθετες λέξεις. Να εξετάσετε επιπλέον ποια από αυτά χρησιμοποιούνται στη ν.ε. με την ίδια ή παρόμοια σημασία: (ρήματα / ουσιαστικά / ρηματικά επίθετα σε -τος ή -τέος)…
  3. Να χωρίσετε τις παρακάτω λέξεις σε κατηγορίες ανάλογα με το μέρος του λόγου στο οποίο ανήκει το α΄ συνθετικό τους (λέξη κλιτή: ουσιαστικό, επίθετο, ρήμα / λέξη άκλιτη: επίρρημα, πρόθεση, μόριο) και στη συνέχεια να…